منتديات فهرس  
ابتسامات ارسال رسائل جوال مدونة فهرس جوال برامج العاب بنات العاب


العودة   منتديات فهرس > الأسرة و المجتمع > فهرس حواء

المشاركة في الموضوع
 
LinkBack خيارات الموضوع طريقة العرض
  #1 (permalink)  
قديم 01-22-2008, 10:07 PM
مفهرس مبدع
 
تاريخ التّسجيل: Nov 2007
المشاركات: 439
Unhappy صفعة واحدة تقضي على مستقبل الطفل

صفعة واحدة تقضي على مستقبل الطفل

الضرب يقضي على ذكاء الطفل

هل تصفعين طفلك متى ما اخطأ؟
اعتادت الامهات على ضرب الابناء على الوجه لتأديبهم ظنا منهن انهن يدفعنه للسلوك الصحيح ولكن يقال (صفعة واحدة ولو لمرة واحدة كل اسبوعين تكفي للقضاء على ذكاء الطفل. بل وقد تنسف قدرته الذهنية) لان طريقة تأديب الطفل تعوق نموه العقلي بنسبة 40 بالمائة على الاقل من ذكائه ومتى ما تعرض الطفل للقسوة والضرب كثيرا في طفولته تقل درجات الذكاء تدريجيا ويفشل في حياته العملية مستقبلا ولذلك فان كل اسرة يجب ان تدرك جيدا ان طريقة تعاملها مع الصغير تحدد مستقبله كله فمثلا اثبتت دراسات علماء الطب النفسي انخفاض قدرات ذكاء احد الاطفال نتيجة صفعه وتأنيب ابويه له وهو طفل صغير كما ان الذين يتعرضون للضرب بشكل منتظم في طفولتهم رغم صرخاتهم واعلانهم التوبة من تصرفاتهم وسلوكهم الخاطىء غير كافية للعفو عنهم والنتيجة الحتمية تدمير ذكائه ونباهته وامكاناته الذهنية وفشله دراسيا بالرغم من ذكاء والديه ولكن قسوتهما لم تهذبه وتقومه بل قتلت ذكائه وقد اصدرت جامعة نيوهامبشر البريطانية دراسة علمية تؤكد تأثير العلاقة الوثيقة بين الذكاء واسلوب التربية في الصغر بالاضافة للدراسات العلمية والاختبارات العلمية ورأي الطب النفسي ومدى خطورة العنف على ذكاء الطفل فهي مجموعة قدرات تجتمع عند الانسان كالاستيعاب والتذكر والربط بين المعلومات وتنمو تلك القدرات نتيجة العوامل الوراثية بنسبة 50 بالمائة ولا ننسى عوامل التربية والتي تحددها طريقة التربية وظروف البيئة و الاسرة بالاضافة الى عوامل التغذية فالطفل الذي لديه قدرة على التذكر والتفكير المجرد اكبر من امكاناته الذهنية الأخرى يعرف بالطفل الذكي الاكاديمي او الطفل البارع في عمليات الفك والتركيب قوي الملاحظة ولديه قدرة على الاستيعاب فهو طفل ذو ذكاء ميكانيكي بينما الطفل الذي يتمتع باقامة علاقات اجتماعية كثيرة ومتنوعة فهو طفل ذو ذكاء اجتماعي.
ان التنشئة الخاطئة للطفل بالضرب والعقوبات الصارمة والاوامر القاسية تدمر الامكانات الهائلة للطفل وقدراته الطبيعية والتي نسيئ استغلالها بوسائل اولها الضرب حيث لايوجد مبرر له طالما هناك البديل المناسب والذي يحقق اقل الخسائر الممكنة على حالة الابن النفسية وقدراته الذهنية و العقلية ومعالجة الوضع بالتعامل الهادىء معه والمتزن ويجب ان نعلمه وننصحه باتباع اساليب المكافأة والتشجيع ونمدحه بشىء من الاطراء مع الاستماع له باهتمام ونحاول ان نتجاهل بعض تصرفاته لان الهدوء والتغير المتدرج يجعل الطفل يتعامل بسلوك جيد ويبدأ يكظم غيظه ويعبر عن رأيه ومشاعره بطريقة مناسبة متى ما تعاملت معه بهدوء اعصاب وحمايته من العقاب البدني.
الرد مع إقتباس
  #2 (permalink)  
قديم 01-24-2008, 06:19 PM
مفهرس
 
تاريخ التّسجيل: Jul 2007
المشاركات: 356
إفتراضي

شكرا علي الموضوع .
الرد مع إقتباس
  #3 (permalink)  
قديم 02-06-2008, 10:09 PM
الصورة الرمزية لـ verjenia
مفهرس
 
تاريخ التّسجيل: Dec 2007
المشاركات: 357
إفتراضي

الضرب مو وسيله للتربيه بل وسيله للافساد
فى اشيا كتير تؤثر اكتر من الضرب

العقاب المعنوى اكبر بكتير
شكرا اختى على الطرح الرائع
__________________
الرد مع إقتباس
  #4 (permalink)  
قديم 02-07-2008, 11:55 AM
الصورة الرمزية لـ meeeemoooo
مفهرس
 
تاريخ التّسجيل: Jan 2008
المشاركات: 301
إفتراضي

مشكوووور على هذا العطاااء

لاعدمنا جديدك

تقبل مرووووري

تحياتي لك..ميمو
الرد مع إقتباس
المشاركة في الموضوع

خيارات الموضوع
طريقة العرض

قوانين المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاح
كود [IMG] متاح
كود HTML غير متاح
Trackbacks are متاح
Pingbacks are متاح
Refbacks are متاح


 
العاب طبخ  العاب اطفال  العاب باربي العاب قتال العاب متنوعة العاب بنات العاب ذكاء و الغاز العاب مضحكة العاب سيارات و دراجات نجوم العاب رياضية قصص فلاشية العاب حربية العاب ميك اب العاب اطفال العاب اكشن العاب


جميع الأوقات بتوقيت السعودية. الساعة الآن + 3ساعة على جرنيتش » [ 07:56 PM ]


Powered by vBulletin® Version 3.7.3
Copyright ©2000 - 2009, Jelsoft Enterprises Ltd.
Search Engine Optimization by vBSEO 3.2.0

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85